关于博物馆的一段文字，因融进“我”的经历，直白中带着一份亲切感，用“莫名其妙”、令人叹为观止”等

A.选文通过“我”与守林人的交谈，说明普通人并不像“我”一样对俄国文字有直观的美的感受。

B.由“泉水”想到了伏尔加河，体现了守林人在对语词的琢磨中融入了对土地、对祖国的深情。

C.选文最后一段表现了俄语的博大精深，语言的诗意来自作家的灵感。

D.“泉水”一词体现了守林人对俄语内涵的理解达到了一个新的高度。

A.语句①前后矛盾

B.语句②语义重复

C.语句③语序不当

A.融人 流连

B.渗透 徜徉

C.糅合 迷失

D.灌输 京叹

A.融人 流连

B.渗透 徜徉

C.糅合 迷失

D.灌输 惊叹

阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题：

那宝玉心中又想着：“我不管怎么样都好，只要你随意，我就立刻因你死了，也是情愿的；你知也罢，不知也罢，只由我的心，那才是你和我近，不和我远。”黛玉心里又想着：“你只管你就是了；你好，我自然好。你要把自己丢开，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我远了。”看官，你道两个人原是一个心，如此看来，却都是多生了枝叶，将那求近之心，反弄成疏远之意了。 A．为什么说这段描写体现了宝黛爱情的深挚？

B．如何理解作者所言“将那求近之心，反弄成疏远之意了”？

C．这里运用了何种人物描写方法？

A.法的产生意味着在社会成员之间财产关系上出现了我的你的之类的观念

B.最早出现的法是以文字记录的习惯法

C.法的产生经历了从个别调整到规范性调整的过程

D.法的产生标志着公力救济代替了私力救济