题目
第1题
第2题
教育兴则国家兴,教育反映着时代的变迁。阅读材料,回答问题。 材料一 建元五年()天性为师,而不以人为师,要成为天性所造成的人,而不是人造成的人。……从我门下出去,我承认,他既不是文官,也不是武人,也不是僧侣,他首先是人……。 ——卢梭《爱弥儿》 材料三 教育部拟定发布了“全国高等学校1952年的调整设置方案”,仿照苏联高校模式,实施全国高校院系调整。……除保留少数文理科综合性大学外,按行业归口建立单科性高校;大力发展独立建制的工科院校,相继新设钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业。 ——《1952年中国高等院校的院系调整——“以苏联为师”的后果》据材料三,概括1952年高等院校调整的特点。结合新中国的内外政策分析出现这些特点的原因
第3题
第4题
阅读珠江三角洲地区图和部分材料,按要求回答问题。 材料一:2010年6月7日,富士康科技集团再度宣布加薪计划。有关人士评论说:不管出于什么心理,珠三角的企业主们不得不意识到,无论是极端事件,还是工人自觉的抗争,正合力将珠三角低劳动力成本的发展模式逼向死胡同,廉价劳动力的时代正在加速
第5题
阅读下面文字,按要求作文
近日,南京地铁运营公司发布检修数据,发现95%的自动扶梯右侧梯级链磨损严重,这再次引发公众对于自动扶梯“右立左行”规则的反思。
有人认为:安全重于效率,为了安全应该改变“右立左行”的规则。
有人认为:在效率至上的年代,高效就是一切。磨损严重就要加强检修,别把问题甩给大众。
有人认为:没有哪一法律允许在高速路拥挤时,废除应急车道来提高效率,规则的存在是有道理的。
综合上述材料所引发的联想和感悟,写一篇论说文。
第6题
阅读材料,回答下列问题:
某患儿,女,7岁,近日因咽痛、头痛、发热、乏力、阵发性刺激性咳嗽而去医院就诊。经检查确诊为支原体肺炎。遵医嘱口服阿奇霉素治疗。
该患儿口服阿奇霉素的用法用量,正确的是() 查看材料
A.第1天单剂量10mg/kg顿服,日最大剂量不超过0.5g
B.第2~5天,一日10mg/kg顿服,日最大剂量不超过0.25g
C.第1天,单剂量0.5g顿服
D.第2~5天,一日0.25g顿服
E.一日0.5g顿服,连续3d
第7题
阅读下面的文字,按要求作文。
近日,某市地铁运营公司发布检修数据,发现95%的自动扶梯右侧梯级链磨损严重。这再次引发公众对于自动扶梯“右立左行”规则的反思。有人认为:安全重于效率,为了安全应该改变“右立左行的规则。
有人认为:在效率至上的时代,高效就是一切,磨损严重就要加强检修,别把问题甩给大众。有人认为:没有哪一法律允许在高速路拥挤规则的存在是有时,废除应急车道来提高效率,规则的存在是有道理的
综合上述材料所引发的联想和感悟,写一篇论说文
要求:用规范的现代汉语写作;角度自选,立意自定,标题自拟字数不少于800。
第8题
2013年12月4日,联合国教科文组织宣布,具有1800年历史的中国珠算项目被列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,被誉为“世界上最古老的计算机”、“中国的第五大发明”。随着计算机技术的发展,珠算的计算功能逐渐被削弱,2001年,教育部颁发的《义务教育数学课程标准》中,珠算被取消。
对于珠算的没落,有的人觉得可惜,建议
第9题
阅读下面材料,回答问题。 一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,而丑还集体选编了几十道有代表性的习题。教师将这些习题有选择地按程度分别介绍给其似同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。 问题:结合教育观,分析该案例。
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