方向性原则指通过评价内容与标准的制定，评价过程的侧重、评价结果的肯定或否定，推动学前教育贯彻国家的教育方针，满足社会需求，不断提高学前教育质量。（)

A.方向性原则

B.可行性原则

C.全面性原则

D.推广性原则

A.方向性

B.时效性

C.客观性

D.激励性

A. 目的性

B. 效率性

C. 准确性

A.“61”原则指2021年6月1日制定的流程治理制度要求;

B.“61”原则指每个固化流程最多允许6个环节，每个环节最多允许1个审批人;

C.流程反向评价是指用户对流程的负面评价;

D.由于系统原因导致的流程超时，不能减免考核;由于个人原因导致的流程超时，可以减免考核。

A.通过岗位分析，制定绩效管理标准

B.分段引入绩效管理的评价标准和规则

C.明确绩效管理和绩效考评的重要性

D.引入自我主体及自我申报机制

E.进行上下级间的直接对话，将技能开发与员工发展的要求引入考评体系之中

A．评估单填写齐全无漏项，记录符合要求

B．措施实施后有后续效果记录，内容连贯，体现临床思维

C．记录及时、客观、准确，医学术语正确，与医疗记录一致

D．有仪器连续监测的患者，监测数据记录每小时不少于1次，频率及节律描述每班不少于1次，有病情变化随时记录

E．依据患者需求制定个体化的延续护理计划

A.对采用常规通用技术标准的政府投资工程，原则上最低价中标

B.中标候选人的经营、财务状况发生较大变化，招标人认为可能影响其履约能力的，应当在发出中标通知书前由原评标委员会按照招标文件规定的标准和方法审查确认

C.中标人应该能够最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准

D.在确定中标人前，招标人可以与投标人就投标价格、投标方案等实质性内容进一步协商谈判再最终确定合同内容