在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是()

A.教研组模式

B.德育管理模式

C.全面渗透模式

A.心理辅导室

B.阳光心理室

C.心理咨询室

D.知心朋友屋

A.丰富的教育资源

B.良好的课堂氛围

C.必要的教学设备

D.高素质的专业教师队伍

A、自主

B、勤劳

C、负责

D、坚强

E、利他

F、创新

在下列关于“开展中小学心理健康教育必须坚持的基本原则”的表述中不恰当的是（）。

A.面向个别有心理问题的学生，改善其心理健康水平，重在矫治

B.尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性

C.教师的科学辅导与学生的主动参与相结合

D.预防与发展相结合

A.面向个别有心理问题的学生，改善其心理健康水平，重在矫治

B.尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性

C.教师的科学辅导与学生的主动参与相结合

D.预防与发展相结合

A.开发最为符合学生需求的课程

B.加强心理辅导室建设

C.加强心理健康教育师资队伍建设

D.加强城乡中小学心理健康教育的交流与合作

A.体验和调适

B.沟通与游戏

C.活动和体验

D.游戏和活动