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为了保证学前教育评价的可行性，评价指标体系要简便易测。（)

为了保证学前教育评价的可行性，评价指标体系要简便易测。()

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第1题

简易可行性原则是指评价的指标要符合我国学前教育的实际，在实际评价中切实可行。（)

简易可行性原则是指评价的指标要符合我国学前教育的实际，在实际评价中切实可行。()

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第2题

教育评价要全面收集信息，不能片面强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信，体现了学前教育评价的()。

A.方向性原则

B.可行性原则

C.全面性原则

D.推广性原则

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第3题

贯彻学前教育评价的可行性原则应做到()

A.评价指标体系要简便易测

B.评价指标要有一致性和普遍性

C.不能过分要求量化的评价结果

D.评价方法必须力求简易

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第4题

改进方案详细评价的经济评价中，评价经济可行性的指标和影响因素不包括（）。

A.成本

B.利润

C.改进方案的实施费用

D.安全保证程度

E.全系统的协调程度

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第5题

为了提高目标规划和计划的质量，客观评价目标控制的效果，首先应保证计划在（）方面的可行性。

A.技术

B.财务

C.方法

D.过程

E.经济

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第6题

通过评价内容与标准的制定，评价过程的侧重、评价结果的肯定或否定，推动学前教育贯彻国家的教育方针，满足社会需求，不断提高学前教育质量体现了学前教育评价的()。

A.方向性原则

B.可行性原则

C.全面性原则

D.推广性原则

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第7题

为了保证公共事业管理社会评价的科学性和公正性，通常可以通过（)及相应的方法来进行。

A.经济指标

B.效率指标

C.公平指标

D.社会指标

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第8题

学前教育目标是学前教育评价体系的基础，学前教育的评价指标需要依据教育目标来设定。（）

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第9题

简析学前教育评价指标与学前教育目标之间的关系。

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第10题

学前教育评价标准是对评价对象的各项指标达到要求的程度在数量和质量方面进行价值判断的准则

和尺度。()

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