题目
阅读《再别康桥》的第一节和第七节诗,回答文后 49~50 问题。
第一节
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
第七节
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
第 49 题 两节诗一是头,一是尾,各起了什么作用?
第1题
阅读徐志摩《再别康桥》的第一节和第七节,然后回答 33~35 题。
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
(第一节)
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
(第七节)
第 33 题 两节诗一是头,一是尾,各起了什么作用?(4分)
【您的答案】
空
【参考解析】:《再别康桥》的一头一尾两节诗,句式、节式相同,只是在相同部位更换了词语。一是引人,一是收束,两相呼应,突出了主人公重游旧地时物是人非、感慨万千、轻来悄走的复杂心态。
第2题
(二)阅读《再别康桥》首、尾两节诗,然后回答以下3小题。
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
谈谈两节诗之间相互呼应的联系。
第3题
第4题
阅读《再别康桥》中的两节,回答问题:
软泥上的青荇
油油的在水底招摇
在康河的柔波里
我甘心做一条水草
那榆荫下的一潭
不是清泉是天上的虹
揉碎在浮藻间
沈淀彩虹似的梦
A.这两节诗表达了怎样的情怀?
正确答案:重游故地时眷念、珍惜而又略带忧郁的情怀。
B.指出其中自喻为物的诗句
正确答案:在康河的柔波里,我甘心做一条水草。
C.“彩虹似的梦”象征是什么?
第5题
阅读下列诗段并回答后(1)-(3)题:
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
那河畔的金柳
是夕阳中的新娘
波光里的艳影,
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,
油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,
我甘做一条水草。
那榆荫下的一潭,
不是清泉,是天上虹
揉碎在浮藻间,
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,
向青草更青处漫溯,
满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌。
(1)“康桥”有什么象征意义?
(2)起句“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”表达了诗人什么样的情感?
(3)诗人在前五节中景物描写有什么特点?
第6题
A.诗歌以悖论式警句开篇,为整首诗奠定了悲愤的基调
B.第五节通过对比手法,表现对荒谬世界的否定和质疑
C.第六节通过隐喻,暗示当时中国面临的一种民族命运
D.第七节诗人直接胸臆,表现出对开拓美好未来的渴望
第7题
阅读徐志摩《再别康桥》片段,然后回答 36~38 小题。
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来。
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
第 36 题 “悄悄的我走了”一句反映了诗人怎样复杂的情感?(4分)
第8题
阅读徐志摩《再别康桥》中首尾二节,然后叵答 30~32 小题。
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,做别西天的云彩。
悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖不带走一片云彩。
第 30 题 这两节诗反映了诗人什么样的情感?(4分)
第10题
通常从_____开始重复第一节的作法进行标记最后1-2节可涂醒目标记以作为危险警告。
A.第五节
B.第六节
C.第七节
D.第八节
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