初一年级的英语学习目标是（）

A.关注适应性

B.重视良好的学习习惯养成

C.重视基础知识

D.学习时间多投入，成绩好学科不需要关注

A.影响个体为自己选择的活动和目标

B.提升个体的学习能力

C.影响个体在某项复杂任务上的持久性

D.影响个体对工作的努力程度

【教学班级】某校初一年级，班级人数32人

【教学内容】二十四式太极拳第一组动作：1.起势；2.左右野马分鬃；3.白鹤亮翅；本节为新授课

【教学场地】田径场

【教学器材】录音机1台

A.通过大量的可理解性输入，提高学生听力理解能力，并演练三大听力题型：听后选择、听后回答、听后转述

B.通过分析文本结构，锻炼结构化思考能力，让口语表达更有逻辑性

C.通过关键词的引导，让学生使用地道地语言讲故事，提升其整段、整篇的表达能力

D.通过大量阅读和充分理解不同文化背景的寓言故事，培养对多元文化及其价值观的理解，培养世界小公民；同时提升用英语表达本国文化的能力

A.小学、初中

B.幼儿、小学

C.小学低年级、小学高年级

D.初中、高中

根据研究，初一年级是品德发展的关键时期。()

A.音频:鼓励孩子根据主题，建立声音与词汇的联系

B.听写:老师发音，孩子书写，提升孩子的听力准确度

C.童谣:帮助孩子熟悉语音语调，培养英语语感

D.纯英文动画视频:帮助孩子学会捕捉关键信息并结合视觉内容提升理解能力

A.一年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

A．20

B．15

C．10

D．5

A.初一

B.初二

C.初三

D.高一