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[多选题]

对于初一年级学生特点,应该如何应对()

A.关注适应性

B.重视良好的学习习惯养成

C.重视基础知识

D.学习时间多投入,成绩好学科不需要关注

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更多“对于初一年级学生特点,应该如何应对()”相关的问题

第1题

某校以年级为单位,把学生的成绩分为优、良、中、差四等。在一学年中,各门考试总分前10%的为优;后30%为差,其余的为良和中。在上一学年中,初二年级成绩为优的学生多于初一年级成绩为优的学生。下列命题为真的是()

A.初二年级成绩为差的学生少于初一年级成绩为差的学生

B.初二年级成绩为差的学生多于初一年级成绩为差的学生

C.初二年级成绩为优的学生多于初二年级成绩为良的学生

D.以上选项均不一定为真

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第2题

学校开展文明学生评比活动,如果想比较初一年级两个班每周的评比情况,适合用EXCEL中()图表来表达。

A.柱形

B.圆环

C.面积

D.雷达

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第3题

初中和高中()、()可优先安排开学,幼儿园在疫情有效控制后安排开学。入学时学生之间保持距离1米以上。

A.初三年级、高三年级

B.毕业年级、寄宿制学校

C.初二年级、高二年级

D.初一年级、高一年级

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第4题

某班学生初一年级与初二年级为数学成绩之间的相关关系,通常用()。

A.等级相关

B.积差相关

C.双列相关

D.点双列相关

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第5题

根据研究,初一年级是品德发展的关键时期。()

根据研究,初一年级是品德发展的关键时期。()

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第6题

从整个中学阶段看,哪一个年级是品德发展的关键期()A、 初一年级 B、 初二年级 C、 初三年级 D、 高

从整个中学阶段看,哪一个年级是品德发展的关键期()

A、 初一年级

B、 初二年级

C、 初三年级

D、 高一年级

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第7题

初中生的年级特点包括()

A.初三:中学生活的选择期

B.初二:中学生活的关键期

C.初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下

D.初一:中学生活的适应期

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第8题

对于负债之后的情况,应该想办法如何逃避,而不是积极应对。
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第9题

对于负债之后的情况,应该想办法如何逃避,而不是积极应对
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