更多“评价这段视频中地理教师综合思维教学行为点的质量等级分(1分、2分、3分、4分、5分) https://v.qq.com/x/page/c0951b3isfr.html”相关的问题
第1题
评价这段视频中地理教师综合思维教学行为点的质量等级分(1分、2分、3分、4分、5分) https://v.qq.com/x/page/r095161ticu.html
点击查看答案
第2题
评价这段视频中地理教师综合思维教学行为点的质量等级分(1分、2分、3分、4分、5分) https://v.qq.com/x/page/b0951bgkyyz.html
点击查看答案
第3题
评价这段视频中地理教师综合思维教学行为点的质量等级分(1分、2分、3分、4分、5分) https://v.qq.com/x/page/f095140fflv.html
点击查看答案
第4题
从两个训练作业中任选一个(2选1),按要求完成并提交: 训练作业1:试创造出所学专业领域的“鸡尾酒”。共10分。 作业内容: 请借鉴“鸡尾酒”案例,运用创造性综合思维,结合自己所学专业,试着做创新(产品等)。 作业要求: 1.结合自己所学专业,进行作业训练。共3分。 2.运用创造性综合的方法,解决问题或创造新事物。共3分。 3.作业具有创新性。共4分,按创新程度由低到高区分0分、1分、2分、3分、4分。 4.按时在网络教学平台上提交作业,逾期会影响作业评价和成绩统计。 训练作业2:试创造出所学专业领域的“方形西瓜”(共10分) 作业内容: 请借鉴“方形西瓜”案例,运用逆向思维,结合自己所学专业,试着创造出新事物。 作业要求: 1.作业要与所学专业结合;3分 2.运用逆向思维;3分 3.按创新程度由低到高区分0分、1分、2分、3分、4分 4. 及时在网络教学平台提交作业,逾期会影响成绩统计。
点击查看答案
第5题
从两个训练作业中任选一个(2选1),按要求完成并提交: 训练作业1:试创造出所学专业领域的“鸡尾酒”。共10分。 作业内容: 请借鉴“鸡尾酒”案例,运用创造性综合思维,结合自己所学专业,试着做创新(产品等)。 作业要求: 1.结合自己所学专业,进行作业训练。共3分。 2.运用创造性综合的方法,解决问题或创造新事物。共3分。 3.作业具有创新性。共4分,按创新程度由低到高区分0分、1分、2分、3分、4分。 4.按时在网络教学平台上提交作业,逾期会影响作业评价和成绩统计。 训练作业2:试创造出所学专业领域的“方形西瓜”(共10分) 作业内容: 请借鉴“方形西瓜”案例,运用逆向思维,结合自己所学专业,试着创造出新事物。 作业要求: 1.作业要与所学专业结合;3分 2.运用逆向思维;3分 3.按创新程度由低到高区分0分、1分、2分、3分、4分 4. 及时在网络教学平台提交作业,逾期会影响成绩统计。
点击查看答案
第6题
规培督导教学在规范基地管理类评估核心指标中占比分?()
点击查看答案
第7题
培训教师培训技巧运用()
A.很好5分
B.较好4分
C.一般3分
D.较差2分
E.很差1分
点击查看答案
第8题
激越行为评估表中出现≥()分者,宜进一步评估和记录激越行为的原因/诱发因素。
点击查看答案
第9题
根据《银行业金融机构消费者权益保护工作考核评价办法(试行)》,消费者二次投诉的突出程度可以按照三个等级把握,程度由重到轻相应依次扣减()。
A.10分、5分、3分
B.5分、3分、1分
C.4分、3分、1分
D.4分、3分、2分
点击查看答案
第10题
某20岁霍启金淋巴瘤患者治疗后对其疗效进行评价,PET-CT结果显示病灶的摄取量高于纵膈但低于肝脏,通过Deauville量表进行评分为()
点击查看答案