体育课的教学组织主要包括班级教学组织和课内教学组织两种形式。

A.教学的重点及教材中重要部分或重要的教材成分。

B.课堂常规、准备活动、放松活动、组织教学等都不能作为教学重点。

C.在"主教材“的核心技术教学里，辅助技术，连接技术等一般不会成为教学重点。

D.游戏、素质锻炼也可作为教学重点。

A.科学正确,切合学生实际

B.条理清楚,重点突出

C.与其它教学形式相配合

D.善于组织和示范

A.多媒体教学软件的制作脚本是软件制作的间接依据

B.多媒体教学软件的文字脚本是软件制作的直接依据

C.多媒体教学软件的制作脚本主要由教学软件的组织结构构成

D.多媒体教学软件的制作脚本是在文字脚本的基础上改写而成的

A.体育课基本部分中合理运用队列队形可以有效提高课堂教学效果；

B.在体育课堂教学中的开始部分、准备部分、基本部分及结束部分都可以有效运用队列队形组织教学；

C.在校队训练中合理运用队列队形能有效提升训练效果；

D.课外活动、学校大集体活动等都需要运用队列队形对学生进行合理、有效组织