更多“孔子提出的“性相近也,习相远也”,这暗示了()对人的发展的作用。”相关的问题
第1题
“遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传的制约”,这是()的观点。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.共同决定论
D.相互作用论
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第2题
影响学前儿童语言发展的因素有()
A.语言教育
B.幼儿自身认知发展
C.语言环境
D.遗传素质
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第3题
南宋王应麟在《 》中开篇就提到“人之初,性本善。性相近,习相远……人不学,不知义”,认为人从出生开始本性是善的,并强调了教育和学习对儿童成长的重要性。
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第4题
影响儿童心理发展的生物因素是遗传因素和()。
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第5题
“人是环境和教育的产物”这句话是()说的
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第6题
33. 请同学们结合自己的教育活动史,选择一个教育理论,讨论你对教育的理解。 要求:有观点,有自己的理解,字数不少于600字。 注: 1. 关于教育活动史,可以是自己从幼儿园教育到当前的学校教育过程。也可以是自己所受的家庭教育,也可以你所经历的课堂教育史,班级大小史,所接触的教师教育观念史等等。 2.关于教育理论,本学期我们学习了很多教育理论,如,教育的概念与教育观、教育对人的发展、教育对社会的发展、教育与经济的关系、教育与文化、人的全面发展理论、活动课程、因材施教教学方法、教育的方法、形成性教学评价、教育研究等等。同学们可择一进行分析。
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第7题
20 世纪80 年代以来,西方各国德 育内容的涵盖范围越来越广,主题也日益呈现出多样化的特点,涵盖了()等众多领域。
A.爱国主义教育
B.宗教教育
C.民主教育
D.和平教育
E.环境教育
F.品格教育
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第8题
3.心理环境本身会影响儿童的发展,也会影响到物质环境作用的发挥。()
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第9题
2.根据遗传和环境在不同疾病发生中的作用不同对疾病分类下列哪项是错误的
A.完全由遗传因素决定发病
B.遗传因素和环境因素对发病都有作用
C.遗传因素和环境因素对发病的作用同等
D.完全由环境因素决定发病
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第10题
“性相近,习相远”,人之所以有不同的人生境界,主要是学习拉开了彼此的距离。()
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