更多“南宋王应麟在《 》中开篇就提到“人之初,性本善。性相近,习相远……人不学,不知义”,认为人从出生开始本性是善的,并强调了教育和学习对儿童成长的重要性。”相关的问题
第2题
古典管理理论对人性进行了基本假设,认为人是()。
点击查看答案
第3题
自我实现人假设认为人的最终目的是满足()的需要
点击查看答案
第4题
卢梭在《普通教育学》中张 “凡是出自造物主的东西都是好的,一旦到了人的手中就变坏了”,他认为自然是善的,人性是善的,是社会把人变坏了,要改变这种状况,必须要使教育顺应儿童的天性。
点击查看答案
第5题
泰罗的工业工程学侧重于人与事匹配的技术经济系统,强调了资方和机器对()的主导作用。
点击查看答案
第6题
民法总则强调了对弱势群体的倾斜保护()
点击查看答案
第7题
将绩效看作过程和结果的综合体,强调了企业管理中的()的重要性。
点击查看答案
第8题
“高、岑之诗悲壮,读之使人感慨”是谁对高岑的评价?()
点击查看答案
第9题
下列有关孔子的说法,正确的是 A、生活在战国时期 B、提出“民贵君轻” C、打破奴隶主贵族垄断教育局面 D、主张“性本善”
点击查看答案
第10题
从亚里士多德开始,就认识到力是物体运动状态改变的原因。
点击查看答案