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[主观题]

1、根据美国传播与技术协会1994年定义,教育技术的研究对象是()和()。

答案
学习过程
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第1题

教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的()

A.1972年

B.1973年

C.1977年

D.1994年

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第2题

根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教育技术新定义,教育技术的研究领域是对学习过程与学习资源的()五个方面的理论与实践。

A.开发、利用、管理、评价、设计

B.设计、开发、利用、管理、评价

C.利用、设计、开发、管理、评价

D.设计、开发、利用、评价

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第3题

1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是:学习过程和()。

A.学习资源

B.教学对象

C.教学媒体

D.学习需要

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第4题

1、美国教育传播与技术协会的简写是()。
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第5题

1970年,美国“视听教育协会”改名为“教育传播和技术协会”(简称AECT),1972年,该协会将其实践和研究领域正式定名为 。

A.视听教育

B.视听传播

C.教育技术

D.教育传播

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第6题

美国教育传播与技术协会的简称是()

A.AECT

B.ABCT

C.AEGT

D.AECG

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第7题

根据 AECT'1994定义,教育技术的研究对象是()。

A.学习过程

B.教学方法

C.学习资源

D.教学设备

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第8题

根据 AECT'1994定义,教育技术的研究对象是()。

A.学习过程

B.教学方法

C.学习资源

D.教学设备

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第9题

AECT关于教育技术的17定义认为,教育技术的研究对象是()?

A.学习

B.教学过程

C.资源

D.学习过程

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第10题

美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是()

A.理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程和资源

B.理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习

C.理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;为了促进学习

D.开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习

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