下列关于小学生的心理发展特点，正确的有（）

下列关于小学生注意发展特点的说法正确的有（）

教师如何根据小学生的心理发展特点，有的放矢地进行教育教学？

简述小学生心理发展特点。

关于学生的特点，下列说法错误的是（）A. 学生是教育的对象B. 学生是自我教育和发展的主体C. 学

小学语文的()特点，非常适合处于心理发展重大转折时期的小学生的学习。

根据世界心理卫生协会提出的心理健康标准，我国心理学家结合小学生心理发展特点，归纳了几个评估方面（）

下列现象表现了小学生感知发展特点的有（）

小学生学习心理有哪些特点？

下面属于小学生心理发展特点的是（）

小组合作（2-4人）实训作业： 小学生心理辅导活动课设计与实施，实训结束后请写好辅导反思。 具体要求： 1.辅导主题：选择符合据小学生年龄特点和普遍存在的心理发展共性问题选题（2分）。 2.主题分析：能结合小学生心理发展的特点、心理学的概念、学生普遍存在的问题等方面进行分析，表达清晰，分析正确（10分）。 3.辅导目标：陈述正确，重难点突出，具有可操作性、切实可行。（5分） 4.辅导方式：多样、恰当、符合小学生年龄特点。（3分） 5.辅导过程：能达到辅导目标，辅导过程完整。设计中符合小学生心理活动课的设计理念，能围绕辅导目标进行活动开展与情境创设，注重学生的参与性与体验性。（20分） 4.辅导反思：能对方案设计内容进行简要阐述，对设计的合理性、优缺点进行理性客观评价，实施过程中能发现问题，能提出自己的思考并且有更好的改进等方面，字数不少于1500字。（40分） 5.活动方案设计：格式规范完整，按要求撰写，详细具体。（10分） 6.PPT制作：富有童趣、内容充实、条理清晰、配图或文字清晰规

根据世界心理卫生协会提出的心理健康标准，我国心理学家结合小学生心理发展特点，将儿童青少年的心理健康标准归纳为了几个评估方面（）