更多“用户访谈法操作方便,可以深入地探索被访者的内心与看法,容易达到理想的效果,用户访谈法包扩三种方式:结构式访谈、半结构式访谈、 访谈。”相关的问题
第1题
用户访谈法操作方便,可以深入地探索被访者的内心与看法,容易达到理想的效果,用户访谈法包扩三种方式:结构式访谈、半结构式访谈、 。
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第2题
硬式阶梯访谈法是通过深入访谈模式,让被访者不受任何约束地开放作答
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第3题
硬式阶梯访谈法是通过深入访谈模式,让被访者不受任何约束地开放作答
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第4题
根据访谈过程的控制程度,可将访谈法分为()
A.直接访谈和间接访谈
B.个别访谈和集体访谈
C.电话访谈和互联网访谈
D.结构式访谈和非结构式访谈
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第5题
访谈法按照访谈结构可以分为哪三种类型?
A.结构型访谈
B.半结构型访谈
C.无结构型访谈
D.标准结构型访谈
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第6题
访谈法依据与受访者接触的不同方式划分,又可以分为面对面访谈和电话访谈两种形式。
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第7题
在3.2案例中,Jones没有采用教育领域习惯使用的问卷调查法而是用小组访谈法来了解学生对课堂提问的态度,主要考虑是什么?
A.5-7岁学生识字有限,做问卷法不合适。除非是在课上,老师边提问解释选项,学生用投票器选择,才可以用问卷调查法。###SXB###B.对5-7岁孩子也不能采用个别访谈法,因为让他们单独和老师在一起,会感到很害怕。###SXB###C.小组访谈法(或称为焦点访谈法)可以让小学生有安全感,而且孩子年龄小,考虑问题不容易周全,集体访谈法可以让学生互相启发,说出自己潜意识的观念。###SXB###D.小组访谈启发了学生对上课提问的认识,对于后期开展相关研究也是一个预热和培训的过程,一举两得。###SXB###E.小组访谈只是要得到一部分学生的一些看法就行了,不需要统计有多少人有这样的想法,省事###SXB###F.小组访谈与问卷调查是一回事,只要能够达到收集信息的目标,用哪个无所谓。###SXB###G.采用个别访谈也可以的,老师只是想得到学生的看法而已,又不需要穷尽所有看法。###SXB###H.没什么特别考虑吧,方便而为。
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第8题
访谈法中的访谈与日常中的交谈并无差别。
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第9题
根据小组的项目主题,可以采用观察研究、访谈法、或问卷调查法,或几种方法的结合,完成用户研究调查,形成用户研究报告。
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第10题
根据小组的项目主题,可以采用观察研究、访谈法、或问卷调查法,或几种方法的结合,完成用户研究调查,形成用户研究报告。
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