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[单选题]

【单选题】在学前儿童故事活动的整体感知中,教师应该针对幼儿的()提问。

A.听说经验

B.生活经验

C.讲述经验

D.想象画面

答案
语言
更多“【单选题】在学前儿童故事活动的整体感知中,教师应该针对幼儿的()提问。”相关的问题

第1题

对于文字较少的绘本故事的讲述,正确的做法是()(多选)

A.讲述时要配合呈现图片,让幼儿将听觉信息和视觉信息结合在一起。

B.教师可以根据画面提供的信息自行建构故事额框架,再用适合幼儿特点的语言来呈现故事。

C.讲述中,教师要给予幼儿观察图画的时间,鼓励幼儿注意画面细节,推测情节走向。

D.环衬、扉页和故事内容关系不大,可以直接跳过,忽略不讲。

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第2题

教师在幼儿运用已有经验进行讲述的过程中,要注意先交代清楚讲述的要求,再让幼儿自由讲述,并注意倾听,不要过多指点幼儿的讲述。
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第3题

教师可通过表演、创编、绘画、游戏等方式引导幼儿扩展讲述经验。
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第4题

早期阅读活动中不需要教师关注幼儿的书写经验的学习。
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第5题

下列关于幼儿生活故事表述正确的是()

A.生活故事取材于幼儿生活,有浓郁的生活气息

B.生活故事情节复杂,人物众多,不适合作为给幼儿讲述的材料

C.生活故事有很强的现实针对性,作者的创作意图往往来源于幼儿教育中遇到的问题

D.讲述生活故事时,可以适当地加入提问,以引起幼儿的注意

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第6题

【单选题】学前儿童谈话活动中,要创设()民主的谈话环境,要求教师要注重幼儿的个性化表现。

A.严谨

B.严肃

C.宽松

D.自由

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第7题

17.幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。
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第8题

讲述活动旨在锻炼幼儿的独白语言,为此,衡量讲述活动开展成效的一个明显指标是活动中是否促进了幼儿想象能力的发展。
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第9题

讲述绘本故事和讲述纯文字故事,最大的不同在于:幼儿在接受时,_____________________ 先于______________,对绘本故事的理解,是在教师的讲述和自己观赏的互动中完成的。
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第10题

【单选题】幼儿园的()对培养幼儿的独白言语具有独特的价值。

A.谈话活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.文学活动

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