更多“针对已经有一个明确的项目,但不知道接下来该如何做的创业者,你会建议他参加哪个课程的学习?”相关的问题
第1题
在近一个月中,除本课程外,你所报名参加学习的网络课程有()门? (填"0"到"100"的任一数字)
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第2题
谈谈你线上学习的情况和对课程的想法以及对课程的建议。
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第3题
谈谈你对学习本门课程的体会、意见和建议
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第4题
如果你有机会参加学校的海外学习交流交换项目,你最想参加哪一个项目,请具体说说理由。
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第5题
你参加本门课程的学习是否为老师强制要求? (填“是”或“否”)
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第6题
你认为,在教师教学能力提升类MOOC课程中,大家主要基于什么原因前来选修学习?(选择2个可能性最大的)
A.工作单位要求我学习该课程
B.课程内容跟我学习和工作的领域相关
C.体验这门课程的网络学习会是怎样的
D.课程由知名大学(教授)提供
E.我认为学这门课程会非常有趣
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第7题
结合疫情,谈谈你对生命的理解(10分)?对生命教育的理解(10分)?教育工作者应如何实践生命教育(10分)?学习该课程有何收获(10分)?对课程内容和形式有何意见或建议(10分)?(可任选四问进行回答)
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第8题
“自然选择”是达尔文进化学说 “理论核心”的最重要部分,接下来就要学“难点化解”和“证据支撑”了。请你根据这一段时间的学习给出评价,谈谈课程中你最感兴趣的案例、话题、介绍你的收获和受到的启发。并请复制到“课程评价”区和大家分享交流。
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第9题
2. 假设你们公司想推出一款新产品,你让下属做个市场调研,今天早上,下属把报告呈报给你,你一看觉得写得一团糟,条理不清晰、数据不充分,你直摇头。这个时候,以下四种想法属于上层思维的是: A.他能力不行,做不了这件事 B.他就是一个不负责任的人 C.这家伙就是懒,不肯下功夫 D.他最近事情太多了,没有精力认真做
A.如何做-做什么-为什么
B.做什么-为什么-如何做
C.为什么-如何做-做什么
D.他最近事情太多了,没有精力认真做
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