更多“学习理论包括三个流派,他们是以斯金纳为代表的（）学习理论、以布鲁纳为代表的认知主义学习理论 和20世纪90年代兴起的（）学习理论。”相关的问题
第1题
在认知主义学习理论中最为重视的有
A.布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论
B.布鲁纳的发现学习论、奥苏伯尔的意义学习论
C.桑代克的试误学习理论、奥苏伯尔的意义学习论
D.斯金纳的强化学习理论
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第2题
行为主义理论包括马斯洛层次理论、巴甫洛夫经典作用理论、斯金纳操作性条件作用学习理论、班杜拉社会学习理论。
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第3题
与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、 学习理论、情境学习理论、多元智能理论、联通主义学习观。
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第4题
与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论、情境学习理论、多元智能理论、 学习观。
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第6题
下列人物中，社会学习理论的创始人是（）
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第7题
行为主义学习理论诞生于20世纪初，其代表人物包括（）。
A.华生
B.桑代克
C.斯金纳
D.班杜拉
E.罗杰斯
F.马斯洛
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第8题
教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将（）原理转化成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略和教学评价等环节进行具体设计，创设有效的教与学系统的“过程”或者“程序”。
A.学习理论与教学理论
B.建构主义学习理论
C.认知主义
D.系统论与方法论
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第9题
斯金纳学习理论的强化原则包含哪几项（）
A.正性强化
B.惩罚
C.负性强化
D.强化消退
E.激励
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第10题
基于自主性学习教学模式的理论基础主要有（） A.人本主义学习理论 B.建构主义学习理论 C.认知发展理论 D.主体性教育理论
A.人本主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.认知发展理论
D.主体性教育理论
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