在进行课堂观察前，不应该告诉被观察者会对他/她观察什么，也不应该事先给他/她看观察使用的表格，因为如果他们知道要看什么，会怎么评价，就会有意识的改变，就得不到真实的课堂数据了。

A.追踪法

B.扫描法

C.定点法

D.目测法

A.扫描法

B.定点法

C.追踪法

D.目测法

A.在观察中要避免想当然而过早下结论

B.观察过程中应收集客观观测数据

C.应该把观察到的所有信息都记录下来

D.课堂观察的重点是教学不成功之处

E.观察者与被观察者之间最好不认识

F.课堂观察应该没有明确的目的性和计划性

A.与被观察者一起规划具体的观察内容

B.设计用来记录观察信息的工具

C.建立起与被观察者之前的信任

D.与被观察者一起确定观察的规则

E.自行确定要观察的具体内容

F.预设通过观察可以得出什么结论

A.课堂观察者不要影响正常教学。

B.观察者应该提前进入教室做准备。

C.课堂观察最重要的是做好对学生的观察。

D.课堂观察最重要的是做好对教师的观察。