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第1题
16、维果斯基提出了学习的最佳期限的概念,他认为并不是所有的教学都存在着最佳的亦即最有利的期间。
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第2题
4、维果斯基是文化-历史学派的创始人,他认为教学要促进发展,并提出了一个非常有特色的概念是()。
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第3题
【填空题】设计师卡利鲍文森特在这个时候提出了()的理念,他认为这才是应对海平面上升的最佳办法。
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第4题
()在说明教学与发展的关系时,提出了“最近发展区”的理论。
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第5题
1、有意义接受学习教学模式的理论来源于()。
A.布鲁姆的掌握学习理论
B.奥苏贝尔的认知同化学习理论
C.维果斯基的社会文化观
D.巴班斯基的教学过程最优化理论
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第8题
161、布热津斯基提出了“关键性国家”概念。
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第9题
9.巴班斯基的“ ”理论认为,最优化“是指要从实际情况的具体条件出发,确定效果和时耗的双重质量标准,选定最佳教学方案,按照实施中的反馈信息及时调整教学活动进程,以期达到最大效益,并使每个学生都能得到最合理的教育和发展。
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第10题
巴班斯基的“ ”理论认为,最优化“是指要从实际情况的具体条件出发,确定效果和时耗的双重质量标准,选定最佳教学方案,按照实施中的反馈信息及时调整教学活动进程,以期达到最大效益,并使每个学生都能得到最合理的教育和发展。
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