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题目
A.小组有着共同的目标，比如说获得本周的团体奖状，或者因为团体表现好而得到一些特权
B.每个人都必须努力学习，才能为小组做贡献，而不努力学习，只能给团体带来伤害
C.每个人对小组的贡献机会是均等的，因为都是在很自己的过去比，既不特别困难，也不特别容易
D.要让学生感到合作学习有趣味性
更多“16、STAD方法在设计时注意了合作学习成功的一些关键点，这包括：”相关的问题
第1题
A.积极的相互依赖
B.个体责任
C.小组过程反思
D.合作社交技能
E.合理的竞争
F.促进性的互动
第2题
第3题
第4题
A.小组人数越多成员的责任感越强
B.要求成员互教互学
C.要求成员向小组或全班汇报工作
D.指派一名成员做检查督促者
第6题
A.幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限
B.幼儿逐渐学习一些注意方法
C.幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的
D.幼儿的有意注意是在成人的要求下发展起来的
第7题
A.小组人数越多，成员的责任感越强
B.不必考虑成员的能力
C.要求成员互教互学
D.要求成员向小组或全班汇报工作
E.指派一名成员做检查督促者
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