更多“学习分析过程模型强调学习预测、干预,个性化与自适应是学习分析的核心指向,因此学习分析的关键是实现学习的个性化与自适应,结合技术、社会、教育等因素从整体性角度进行综合考量。”相关的问题
第1题
在学习分析的研究中,预测占了很大的比重。通过建立(),可以了解学习者未来走向,实现教学预警和干预,提供决策支持
A.学习投入模型
B.学习情感模型
C.影响因素模型
D.学习预测模型
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第2题
在学习分析技术的支持下,大规模的个性化学习将成为可能
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第3题
量化的分析技术将评价理论应用推向更广阔的空间,即以()为依据,学习分析为核心,引导学习行为的调整与优化、支持教师的反思与决策、促进学习能力的不断提升,三者彼此互动,构成动态发展循环。
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第4题
新课程改革倡导“自主、合作和探究学习”,指向“自主学习”的方式有() 。
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第5题
社会化的本质是()
A.学习语言
B.学习社会规则
C.发展个性化
D.社会经验传递
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第6题
机器学习涉及对生物学习机理的模仿,因此涉及人脑学习机理的认知科学被用于机器学习研究。
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第7题
有监督的机器学习可以分成与数据预处理,学习、模型评价和()四个阶段
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第9题
“情感态度与价值观”是其他两维目标的动力,作为学习的动力因素,影响着学生对学习的投入、学习过程与效果。
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第10题
学生学习应该是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。
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