自己选择教学对象与教学内容，设计一堂体育与健康课详细教案，教案格式请参考附件（体育与健康教案模板）。

“一师一优课、一课一名师”活动由教育部基础教育二司负责组织，中央电化教育馆具体实施，该活动中一线教师上传了丰富的教学视频和资源，视频与资源放在“国家教育资源公共服务平台”上（网址为http://1s1k.eduyun.cn/portal/html/1s1k/index/1.html#）。 请参考本章所学，选择“部级优课”中的一个优课（初中高中均可）撰写教案，作业的具体要求如下： 1. （1分）说清所选的课的名称，附上授课者的名字、学校和视频链接； 2. （11分）观看视频后撰写教案，教案格式可参考我校学生参加东芝杯比赛的教案格式（参考上一个作业的链接），即内容应包括：教学内容分析、学生分析、教学目标、教学重难点、教学策略、教学资源、教学流程、教学过程、板书设计； 3. （3分）进行简评，从值得商榷之处、值得学习的地方等两个方面进行评价； 4. （1分）教案格式规范、清楚、美观； 5.使用PDF格式进行提交。

体育与健康课程标准在课程实施中主要扮演以下角色：“指南针”，为体育与健康课程的编制与体育与健康课程的实施指明目标与正确方向；“施工蓝图”，为广大的体育教师的体育与健康课程实施提供施工指南；（）。

【单选题】微课教学的实施过程_______。 ①分析与讨论 ②示范观摩③确定训练目标④学习相关知识⑤编写教案⑥评价反馈⑦修改教案⑧角色扮演与微格实践

请按照以下主题，完成一份完整的教学设计，并选择本节课中的20分钟录制教学视频展示。 主题： 人教版 必修2第3章第1节 DNA是主要的遗传物质 提示： ①教学设计的格式可参考本课程第九章教案与备课的课程视频与非视频资源，其中9.5中有提供可参考的教案范例，最终完整教案的Word或PDF以附件形式上传； ②根据《DNA是主要的遗传物质》的教学设计录制20分钟的教学片段视频。教学片段以线上教学为背景（即模拟你在线上给学生授课，需要发生与学生的互动）录制你的教学视频（录屏即可），录制视频需要开启摄像头，放在屏幕右下角，录制视频大小不超过50M。录制完成后，视频命名为“姓名+邮箱”，视频上传到百度云（注意百度云链接分享设置为永久有效），将“姓名+邮箱+百度云链接”黏贴到答题框中。

自定主题，设计一份建构主义的教案。并且在教案最后，详细阐述这份教案的建构主义特质？

常见体育教学设计形式有哪四种（）。

28.表格式的教案通常包括教学环节、教师活动、____、设计意图四个要素。

围绕自己的专项，自选主题，编写一节课的信息化教学设计教案。

详细教案，又称详案，内容全面周详。尤其是教学过程非常细致，便于教师全面把握教学内容，有效掌控教学进程，适合年轻教师特别是新教师使用。