更多“28.表格式的教案通常包括教学环节、教师活动、____、设计意图四个要素。”相关的问题
第1题
教案的三要素是:_____________、设计意图和教学过程.
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第2题
教案的三要素是:_____________、设计意图和教学过程。
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第3题
“一师一优课、一课一名师”活动由教育部基础教育二司负责组织,中央电化教育馆具体实施,该活动中一线教师上传了丰富的教学视频和资源,视频与资源放在“国家教育资源公共服务平台”上(网址为http://1s1k.eduyun.cn/portal/html/1s1k/index/1.html#)。 请参考本章所学,选择“部级优课”中的一个优课(初中高中均可)撰写教案,作业的具体要求如下: 1. (1分)说清所选的课的名称,附上授课者的名字、学校和视频链接; 2. (11分)观看视频后撰写教案,教案格式可参考我校学生参加东芝杯比赛的教案格式(参考上一个作业的链接),即内容应包括:教学内容分析、学生分析、教学目标、教学重难点、教学策略、教学资源、教学流程、教学过程、板书设计; 3. (3分)进行简评,从值得商榷之处、值得学习的地方等两个方面进行评价; 4. (1分)教案格式规范、清楚、美观; 5.使用PDF格式进行提交。
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第4题
教学的四个结构要素包括教师的教学方式、学生的学习方式、教材的呈现方式和环境中的师生互动。
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第5题
查阅并提交3~4个中学(初中/高中)地理教案中的教学目标设计,按照附件格式评价其设计,并指出其中的不当之处,提出修改建议,如不按格式完成作业,将做扣分处理。请大家在11月22日晚23:30-27日晚23:00期间参与作业互评环节 。
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第6题
教学设计专家查尔斯瑞格鲁斯创立的细化理论包括()。
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第7题
幼儿园以游戏为基本活动的时间指标是
A.2小时户外游戏
B.1小时自由游戏
C.教师设计的教学游戏
D.过渡环节游戏
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第8题
提交关于中学(初中/或高中)某一课题的地理教案(3~4个)中的教学目标设计的评析,按照附件格式评价其设计,并指出其中的不当之处,提出修改建议,如不按格式完成作业,附件命名方式为:学校+姓名,将做扣分处理。请大家在5月17日晚23:30-24日晚23:00期间参与作业互评环节 。
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第9题
一个具体教学设计的开展首先要确定(),教学设计才有目的性和方向性,才能更好地对其它教学要素进行设计。
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第10题
在逆向教学设计中,设计教学活动阶段教师需要思考哪些评估和教学活动在技术的支持下可以更好地促进学生学习、达成教学目标。
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