新一代学生，由于他们成长于数字和网络环境下，他们的学习方式、生活方式、思维方式与上一代学生有很大不同。

A.学生理解基本科学现象、规律、以及科学原理是如何运用于技术领域之中的。

B.学生能够理解或解释发生在身边的科学现象，以在校学习为基础，形成终身学习的基本能力和习惯。

C.学生应掌握一系列的相关技能，包括操作技能、科学探究的一般技能、思维技能以及创造性、批判性的思维方式。

D.情感、价值观和科学的世界观，并以此来指导自己的行为。

A.要使学生在学习情境中通过主动发现获得知识，教师必须先将学习情境和教材性质解释的非常清楚。

B.教师从事知识教学,要配合学生的经验将教材进行适当组织。

C.教材的难度与逻辑上的先后顺序,要符合学生的心智发展水平和认知表征方式。

D.学生要像科学家那样去主动思考和探索求知，最终达到对所学知识的理解和掌握。

A.在接受学习中，学习的内容是以定论的形式传授给学生的。对学生而言，学习不包括任何发现，只是把教学内容加以内化，结合到自己的认知结构中。###SXB###B.在发现学习中，学习的内容不是现成地给予学生，而是在内化之前，必须由他们自己去发现这些内容，因此发现学习必然是有意义的学习。###SXB###C.接受学习就是机械学习。###SXB###D.发现学习不是机械学习。

A.①②③④

B.①②③

C.③④

D.②③④

A.有针对性地对学生参与课堂练习，给他们提供表现的机会，或通过设置问题“陷阱”，让同学解答，“先错后纠”，达到强化学习的作用。###SXB###B.请同学“代替”教师，帮助教师进行实验。###SXB###C.给个别学生布置新的、高一级的观察练习等，促进学生新的学习活动。###SXB###D.采用竞赛性活动。