体育游戏教学具有哪些显著特点？

A.集中注意力游戏

B.准备活动游戏

C.体育技术游戏

D.体育战术游戏

E.体能练习游戏

F.放松游戏

A.游戏的适用范围（年龄，对气候、场地、器材等的要求）

B.可能出现的安全及其他问题以及预防办法和解决措施

C.游戏的名称是否能够吸引学生的兴趣

D.游戏的变换做法（加大或减小难度/负荷量的方法）。

A.在游戏中有效地组织、调动学生队伍；

B.指导学生正确地进行游戏；制造、激励游戏欢快、紧张的气氛；

C.体现教师的威严、权威性；

D.把握游戏结束的时机

A.增强体质

B.掌握体育知识、技能

C.提升体能水平

D.进行思想品德教育。

A.具有趣味性

B.具有教育性

C.具有锻炼身体的价值

D.具有虚拟性