按照“1单元作业”要求完成作业，并将结果填入“1单元作业”中。

按照“1单元作业（1）”要求完成作业，在word文件中填入姓名，学号，并将结果填入“1单元作业（1）”word文件中，上传该文件即可。

画视频中的几何作图例题（4个图及以上，画在一个文件中即可，画好后Z回车、E回车全屏显示后再存盘），（1）在单元作业窗口上传作业截屏或拍照的照片。（2）电子版压缩后以附件形式提交。 在校学生的作业，按主讲教师要求提交。

作业单元是由对象单元组成的为实现一定作业目标的对象的集合，是实现企业的基本功能的组织。

单元教学设计的关键内容包括单元教材教法分析、单元教学目标设计、单元学习活动设计、单元作业设计、单元评价设计、单元资源设计。

二维数组及广义表的单元作业

AM对组织模式的要求是具有高度柔性，柔性组织单元的基本形态包括对象单元、作业单元、流程单元和虚拟公司。

根据所学内容，完成以下单元作业： 为小王的旅行社填写旅行社申请登记表； 为小王的旅行社设置主要岗位。

单元测验和作业共占课程成绩的70%。

产品开发设计第一章单元作业 对应优良设计十个原则的具体内容，搜集相关设计案例，并进行详细的分析。 1.该单元作业需要在课件视频中学习优良设计十原则的具体内容，并能正确理解其含义； 2.分别针对每一个优良原则，进行设计案例搜集，每一个原则2-3个实例分析； 3.作业要求图文并茂，每个案例分析不少于50字，以PPT（PDF）形式提交。

查看作业文档并按要求完成作业后上传PPT或PPT截图。