1、关于散文朗读具体的用声特点，说法不正确的是（）。

A.课堂教学的主语言教师可简单记忆

B.导入语、转承语、提问语、指令语、结束语都要事先想好

C.教学语言要在实践中不断的修改和充实,做到精炼、生动、形象

D.音量、语速、声调上可个性发挥

A.气定神闲

B.气徐声柔

C.气缓声轻

D.气滞省高

A.谵语

B.独语

C.郑声

D.错语

A.具体感受-理解稿件-行之于声-及于受众

B.理解稿件-具体感受-行之于声-及于受众

C.理解稿件-行之于声-及于受众-具体感受

D.行之于声-及于受众-理解稿件-具体感受

A.是真假声的混合运用

B.一般在个人“换声区”附近点缀运用

C.一般音量不大、力度不强

D.在声音技巧上比较简单

A.狂言

B.郑声

C.独语

D.错语

A.谵语

B.郑声

C.独语

D.音哑