更多“一个具有回应性的环境，儿童可以通过自己的学习活动获得实时性、可预期的反馈结果。”相关的问题
第1题
移动学习的特点不包括
A.随时随地的学习环境
B.学习活动更具有情境性
C.无人监督，可以应付
D.实时的学习内容
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第2题
移动学习有哪些特点？
A.随时随地的学习环境
B.学习活动更具情境性
C.实时的学习内容
D.以上全对
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第3题
学目标是预期学生通过教学活动获得的 （) A．思维品质 B．学习内容 C．学习结果 D．知识技能
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第4题
在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是（） A.建构性学习 B.自主性学习 C.探究学习 D.程序性学习
A.建构性学习
B.自主性学习
C.探究学习
D.程序性学习
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第5题
学习环境中的刺激控制，实际上就是，通过控制特定的情景刺激，以达到
A.增加期望行为的发生
B.增加儿童与环境的互动行为
C.提高儿童对环境的控制感
D.提高儿童对环境的预期
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第6题
技能学习中学习者根据自己的需要决定是否获得外界提供的反馈，这种反馈方式属于平均反馈。
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第7题
给儿童建立良好的学习环境可以提高儿童的成就动机，请问下面哪种做法可以为儿童建立良好的学习环境（)
A.给儿童预备固定的学习桌椅
B.保持书桌整洁
C.制定家人之间共同的学习时间
D.想在哪学就在哪学，孩子开心就好
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第8题
一个有启发性和支持性的简单环境能始终吸引着儿童。
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第9题
在技能学习中学习者根据自己的需要决定是否获得外界提供的反馈，这种反馈方式属于（）
A.衰减反馈
B.小结反馈
C.平均反馈
D.自我步速反馈
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第10题
网络广告具有（）和可评估性、重复性和检索性、视听效果的综合性等特点。
A.强迫性
B.实时性与交互性
C.广泛性
D.易统计性
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