班级标志设计形式不限：手绘稿（拍照上传）；电子版

完成一幅《春天来了》为主题的手绘表现作品，形式不限（抽象具象均可），黑白彩色不限，手绘稿（要有黑色方形外框）黑色画框外左下角或者右下角附带自己的姓名、班级、学号及日期（年月日）尺寸为15cm x 15cm及以上均可。务必提交电子作业到系统。

把自己设计的萌宠卡通形象的手绘稿上传并提交

1、以手绘的形式为佛手瓜设计一款新颖玉雕造型稿。

以“科学、艺术、健康”为题材的口罩图形创意 1、参考教学中的创意案例，用不同的手法作9个口罩的“适合想象”创意方案。 2、草稿：A4纸张，手绘。 3、正稿：A4，择其中一个自认为满意的方案，进行深度刻画。工具不限、表现手法不限。 4、草图上传至慕课堂讨论，正稿上传于此。

最终考核： ①根据学生自定主题进行插图创作设计为最终考核方式。工具不限，技法不限 要求学生有从草图到最终成稿的过程记录，要求包含人物设计、场景设计等。 ②或根据主题《武汉》进行插图海报设计为最终考核方式。工具不限，技法不限 要求学生有从草图到最终成稿的过程记录，要求包含人物设计、场景设计等。 从①②任选其一作为最终考核 自定尺寸（手绘不小于A3），过程记录包括最终成稿整理为同一PDF文件。 时间：于4月4日（清明）0：00前， ①将最终成稿上传至本页。 ②将过程记录pdf文件上传至qq群：商业美术插图 视传18101 最终考核成绩将从：草图、创意 30%、构图、风格（解决风格问题）50%、插画设计完成最终效果20%形成最后考核成绩

将作业以纸质版形式拍照上传。（要求：纸质作业右上角表明班级+姓名）

利用激光打标机设计一个金属挂件，并撰写创意说明。（建议使用CAD进行设计，没有绘图基础的同学可以手绘拍照后上传）

请大家上完课后在本区上传本课笔记。电子版或手写拍照上传均可。

请以本单元学习内容“现代汉语语音”为主题，运用手绘思维导图的形式对本章学习的知识点进行总结。为了方便同学们理解思维导图，特列举如下列子供参考。完成后拍照上传即可，标准清楚自己的姓名、学号、班级。

请完成附件文档中的练习题，并拍照或电子版上传。

请为组织一次班级的歌唱比赛（含初赛、复赛）制作一个甘特图，至少两级wbs结构，可以手绘，也可以用任意一种软件。用软件绘制的话，截图或拍照上传。