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请参照CLASS和FFT框架，运用课堂分析质性方法，分析某个课堂教学片断，形成分析报告进行提交。

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C

更多“请参照CLASS和FFT框架，运用课堂分析质性方法，分析某个课堂教学片断，形成分析报告进行提交。”相关的问题

第1题

请运用弗兰德斯互动分析系统分析一堂完整的课或者某堂课的一个教学片断（15分钟以上），形成分析报告进行提交。

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第2题

请选择TIMSS分析方法或者S-T分析方法，分析一堂课，形成分析报告进行提交。

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第3题

作业说明： 1．结合本章所学知识，参照范例报告的样式（见附件1），运用数字化学习工具，选择并搭建某个信息系统，总结归纳并撰写相应的学习成果报告并提交。 2．教师会根据作业评价量规（见附件2），给成果报告进行评价，折合满分为40分。

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第4题

5、下列说法中正确的一项是（）。

A.诊断性评价一般在课堂教学活动之中进行,能够了解学生的发展现状或发现学生学习过程中存在的问题，分析原因

B.课堂提问、课堂小测验、期末考试、出门卡、课堂讨论等都属于形成性评价

C.使用事实澄清、作品展示等方式展现学生学习表现的做法属于质性评价

D.绝对评价是指以评价对象群体的总体水平或其中的某一对象的水平为参照点，确定评价对象在群体中的相对位置或与群体中某一个体之间的差距的一种评价

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第5题

作业要求： 1. 项目确定：拟定自主创业品牌； 2. 调研分析：运用调研与分析相关方法，针对拟定创业品牌的产品或服务品质、消费人群、价格、市场等进行市场调研与分析； 3. 调研报告：撰写调研报告； 4. 提交要求：文本提交，要求条理清晰，思路明确。

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第6题

作业要求： 1. 项目确定：自主拟定品牌； 2. 调研分析：运用调研与分析相关方法，针对拟定创业品牌的产品或服务品质、消费人群、价格、市场等进行市场调研与分析； 3. 调研报告：撰写调研报告； 4. 提交要求：ppt文本提交，要求条理清晰，思路明确。

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第7题

（）是指教学专业研究者通过进入实体课堂或者观察课堂录像，用量化分析或者其他分析方法对课堂教学的行过程进行描述、分析、归纳总结的过程。

A.非参与式观察

B.参与式观察

C.准结构化观察

D.结构化观察

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第8题

作业要求： 1. 项目确定：拟定自主创业品牌； 2. 调研分析：运用调研与分析相关方法，针对拟定创业品牌的产品或服务品质、消费人群、价格、市场等进行市场调研与分析； 3. 调研报告：撰写调研报告； 4. 提交要求：PDF文本提交，要求条理清晰，思路明确。

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第9题

作业要求： 1. 项目确定：拟定自主创业品牌； 2. 调研分析：运用调研与分析相关方法，针对拟定创业品牌的产品或服务品质、消费人群、价格、市场等进行市场调研与分析； 3. 调研报告：撰写调研报告； 4. 提交要求：PDF文本提交，要求条理清晰，思路明确。

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