更多“当个体意识到其想法、态度、价值观以及行为与现实存在分歧时,便产生了目标冲突。”相关的问题
第1题
当个体的行为导致产生与众不同的(包括积极和或消极的)结果,或个体的行为与所产生的结果互不相容时,就导致了目标冲突。
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第2题
由挫折侵犯理论来看,当我们拥有强烈的目标实现动机,却在行动过程中遇到阻碍时,侵犯动机便产生了。
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第3题
当个体意识到自己的行为正在被观察时,他会表现出更多的健康行为。
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第4题
一个课时的教学目标包括()。
A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.情感、态度与价值观目标
D.行为目标
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第5题
当专业人员的个人价值观与专业价值冲突时,社会工作专业要求专业人员服从个人价值观。
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第6题
解决价值冲突提倡“参与讨论而不说教,建议而不要求,提供信息而不强加”。但在解决价值冲突过程中,老师有必要说明影响,即对学生说明他的某种价值观下的具体行为对老师产生了确实、具体的影响。
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第7题
解决价值冲突提倡“参与讨论而不说教,建议而不要求,提供信息而不强加”。但在解决价值冲突过程中,老师有必要说明影响,即对学生说明他的某种价值观下的具体行为对老师产生了确实、具体的影响。
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第8题
当汇率发生了不可预见的变化而给经济主体的收入或支出、资产或负债的价值带来影响 时,()风险便产生了。
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第9题
通过企业文化、信息沟通、人际关系和谐、矛盾冲突的化解等有效整合,使企业内部的个体、群众的目标、行为、态度趋向企业的要求和理念,使之形成高度的合作与协调。这是人力资源管理的激励保持功能。
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