1．仔细阅读拓展阅读栏目的文档：教材6.1，然后做以下题目。 训练内容：某某商贸公司的小程刚刚接任专职档案员的职务就遇上了接收归档文件的工作。公司办公室的文书管理人员小陆将处理完的文件交给了小程，让他进行鉴定、整理，说以往公司的归档文件就是这么做的。 训练要求：分析该公司这种归档工作的做法是否符合国家的规定？为什么？

1.仔细阅读作业栏目的文件：作业，即教材p189-p202的内容，回答：从受益的排他性和消费的非竞争性的角度，分析中日韩三国健康照顾与社会福利制度的异同。

根据附件完成3个实验。请先阅读实验要求的Word文档。 实验1为往年一级 考试题目，重点必做。

学习“补充”内容1、2、3、4、5中视频，并跟随视频内容进行操作；学生还可在视频内容基础上自主增加其他类似的操作训练，并在文档中标明。 请提交word文档，文档内可以用文字和图片等表达方式说明你的相关操作。 提示： （1）如果能完成5个补充内容中演示的操作，则达到基本要求（每个补充内容10分，共可得到基本分数50分）。 （2）如果有自主拓展的操作内容（选做），可得附加分（共计10分）。

阅读教材知识拓展部分，了解大数据，云计算，互联网+，互联网思维的相关内容。

“升级”新闻发布系统，要求实现以下功能： 1、实现新闻一级栏目的添加 2、实现新闻一级栏目的查询 3、实现新闻标题及内容的添加 4、实现新闻标题及内容的查询

仔细阅读教材第八章8.1速度与加速度的内容，掌握网页游戏中速度和加速度的实现方式。完成教材51页角速度案例1：实现小球以任意的角和任意的速率运动的效果。

请根据本章内容的学习及阅读第1章的内容中的实践项目鉴赏板块（以前学生做的真实项目的策划书），然后继续设计自己的创新项目，简单阐述如下问题： （1）项目背景介绍（简述设计该项目的背景及意义） （2）项目介绍（简述项目是什么，做什么，实现目标......） （3）项目的创新性

机构简图有四道,每道题目5分,共20分, 大家提交题目时提交成WORD文档,绘制的机构简图可以拍成图片,然后嵌入Word文档上传.

做附件中的题目，并上传做了解答的word文档。

企业拓展训练以体验户外、分享户外为原则，以原生态和自由为基础，以经典的户外活动、丰富独特的内容，达到超越自我、磨练意志的目的