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第1题
【单选题】有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是()。
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第2题
()是一个自由地、有计划地、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书系统化的过程。
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第3题
针对性原则是指要根据观察目的,有计划、有步骤地实施观察。
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第4题
幼儿园的一日生活活动并非随意、随机安排的,而是在教师特定教育目的指导下,有计划、有目的、有步骤地开展。
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第5题
针对性原则是指要根据观察目的,有计划、有步骤地实施观察。()
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第6题
针对性原则是指要根据观察目的,有计划、有步骤地实施观察。()
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第7题
幼儿园的一日生活活动并非随意、随机安排的,而是在教师特定教育目的指导下,有计划、有目的、有步骤地开展。
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