下面的叙述中，属于功能化的生物学素养的是

A.学生在日常生活中能够认出哪些是生物学的术语和概念，并能将这些术语与自然界中的现象相对应。但他们仍有错误概念，对生物学概念的理解也很不准确。

B.学生能够使用正确的生物学词汇，对术语的定义表述也很准确，但大都基于记忆。

C.学生应能理解生物学的概念体系，理解科学探究过程的知识和技能，能用自己的话来解释概念。

D.学生理解生物学素养在诸多自然科学中的地位，知道生物学的发展史和生物学的本质、特点，理解生物学与社会之间的相互作用。

A.学生在日常生活中能够认出哪些是生物学的术语和概念，并能将这些术语与自然界中的现象相对应。但他们仍有错误概念，对生物学概念的理解也很不准确。

B.学生能够使用正确的生物学词汇，对术语的定义表述也很准确，但大都基于记忆。

C.学生应能理解生物学的概念体系，理解科学探究过程的知识和技能，能用自己的话来解释概念。

D.特点，理解生物学与社会之间的相互作用。

A.学生在社会环境中的学习

B.教师的教学

C.学习用的教科书

D.日常生活

A.①④

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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A.是

B.否

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