更多“面试时的思维型问题考察应聘者的思维能力和理解领悟能力。”相关的问题
第1题
经验型问题面试官的意图是考察应聘者的（）和知识应用能力。
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第2题
经验型问题面试官的意图是考察应聘者的（）和知识应用能力。
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第3题
面试时考官可能会通过（）、（）、（）等多种方式来考察应聘者。
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第4题
打破传统的思维方式，突破传统观念，从片面追求重知识轻能力的传统观念中挣脱出来，学会分析问题、研究问题和解决问题，善于打破常规，锻炼敏锐的洞察力和丰富的想象力，使思维具有超前性。指的是创新人才须具备（）。
A.独立获取知识的能力
B.卓越的实践能力
C.丰富的想象能力
D.创造性的思维能力
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第5题
打破传统思维方式，突破传统观念，从片面追求重知识轻能力的传统观念中挣脱出来，学会分析问题、研究问题和解决问题，善于打破常规，锻炼敏锐的洞察力和想象力，使思维具有超前性。这类创新人才须具备（）
A.独立获取知识的能力
B.卓越的实践能力
C.丰富的想象能力
D.创造性的思维能力
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第6题
思维能力和语言交际能力的关系，是必要充分关系。思维能力强的人，语言交际能力一定强。
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第7题
面试中的“晕轮效应”表现为（）
A.所有的考官都向应聘者问类似的问题
B.考官没有将有关应聘者的信息整合起来
C.考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数
D.考官仅基于某方面的特性来判断应聘者的整体素质
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第8题
创新能力包括人的（）。
A.创新感知能力
B.创新思维能力
C.创新想象能力
D.理解终端用户
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第9题
阅读教学中安排学生分析课文结构并绘制出思维导图，有助于学生分析概括能力和整体思维能力的提高。
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第10题
阅读教学中安排学生分析课文结构并绘制出思维导图，有助于学生分析概括能力和整体思维能力的提高。
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