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第1题
经过一个单元的学习,我们进入了本单元的最后一个阶段:拓展练习。同学们有没有做好准备呢?让我们一起完成进步提高吧! 拓展练习1-1 请参照本单元的例题,编写一个C程序,输出以下信息。 **************************************** Welcome to C Language Study Garden! **************************************** 解题思路:严格按照任务需求完成任务是程序员的使命。
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第2题
若已知DS=8402H,则当前数据段最后一个单元的地址是()H.
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第3题
绩效管理实施最后一个阶段是(),要将绩效考核的结果运用到人力资源管理的其他职能中去,从而真正发挥绩效管理的作用,保证绩效管理目的的实现。
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第4题
学习完本单元内容之后,您觉得哪些知识点是难点?请详细说明您在学习本单元过程中的困难和不解之处,老师在线下教学中将汇总解答。
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第5题
一步一步地进行反应,每一步增加目标分子的一个新单元,最后构建整个分子,此为直线式合成的特点。
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第6题
论坛推广了解对手包括:
A.竞争对手有没有做过类似推广?
B.如果做过,效果如何,大概如何操作?
C.整个过程投入了多少人力、物力?
D.其中有没有值得我们借鉴和学习的地方?
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第7题
单元教学设计的关键内容包括单元教材教法分析、单元教学目标设计、单元学习活动设计、单元作业设计、单元评价设计、单元资源设计。
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第8题
1、回忆你曾经的学习经历,有没有哪一个瞬间让你至今回忆起来依然有心跳的感觉呢,请用一个小故事的形式将当时的情况叙述出来,并分析为何它为让你记忆犹新。
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第10题
亲密性原则:如果多个项目之间存在很近的逻辑关系,相互靠近,归组在一起,形成一个视觉单元,而不是多个孤立元素。
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