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创意是头脑中形成的有新意的东西。(第14讲)

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第1题

发明创造一般先在创新者头脑中形成概念,然后再形成产品。(第11讲)
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第2题

3、詹姆斯·韦伯·扬认为创意产生的步骤:

A.收集原始素材——孵化创意:将不同素材整合连接——进一步修正素材,使之能应用于现实情况

B.收集原始素材——在头脑中反复研究这些素材,将他们吸收——创意生成:突然灵光乍现,爆发创意的火花——进一步修正素材,使之能应用于现实情况

C.收集原始素材——在头脑中反复研究这些素材,将他们吸收——孵化创意:将不同素材整合连接——创意生成:突然灵光乍现,爆发创意的火花——进一步修正素材,使之能应用于现实情况

D.收集原始素材——孵化创意:将不同素材整合连接——创意生成:突然灵光乍现,爆发创意的火花——进一步修正素材,使之能应用于现实情况

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第3题

列宁认为,代表工人阶级的思想理论不可能在工人群众的头脑中自发形成。工人自发形成,产生的只能是工联主义、机会主义、改良主义。
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第4题

全息3D智能炫屏的近期定位是将产品应用于手机屏幕显示。(第14讲)
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第5题

想象是在头脑中对已有对象进行()、()和(),形成新形象的心理过程。

A.加工

B.改造

C.重新组合

D.修饰

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第6题

马克思说:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”,这句话表明()

A.意识的形式是客观的,内容是主观的

B.意识的内容是客观的,形式是主观的

C.意识是人脑对客观事物的主观映象

D.在意识中主观和客观是统一的

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第7题

道德的本质是()

A.道德是一种实践精神

B.道德是反映社会经济关系的特殊意识形态

C.道德是社会利益关系的特殊调节方式

D.道德是人们头脑中主观形成的思想观念

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第8题

作品中的概念、判断、推理、论证,以及全篇的思想发展脉络、各层次、各语句、各段落之间的内在联系在朗读者头脑中形成的感受叫逻辑感受。
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第9题

每一个教学动画都应该要有设计和制作上的新意。一个好的创意必须以遵循科学性原则、适用性原则、刺激性原则和艺术性原则这四个原则为基础,并在选题内容、动画制作设计等方面有新的思考和突破。
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