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[单选题]

人力资源管理产生的基础,西方学者根据社会实践和理论发展将其总结为九个方面的内容,本课程把九个方面进一步划分为()三个部分。

A.人事管理萌芽时期的基础

B.人事管理探索时期的基础

C.人力资源管理萌芽时期和探索时期的基础

D.人事管理发展实践的基础

答案
人事管理萌芽时期的基础;人事管理探索时期的基础;人力资源管理萌芽时期和探索时期的基础
更多“人力资源管理产生的基础,西方学者根据社会实践和理论发展将其总结为九个方面的内容,本课程把九个方面进一步划分为()三个部分。”相关的问题

第1题

人力资源管理的发展阶段经历了传统人事管理阶段、人力资源管理阶段和人力资本管理阶段三个阶段。
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第2题

人力资源管理的首要职能是

A.工作分析

B.人力资源管理

C.薪酬管理

D.人力资源规划

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第3题

人力资源管理包括人力资源规划、工作分析、人员招聘、绩效管理、培训与发展、薪酬与激励六项主要职责。
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第4题

在()阶段,人力资源管理上升到战略管理的高度。

A.传统劳动人事

B.人力资源管理

C.人力资本管理

D.战略人力资源管理

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第5题

人力资源管理有几个阶段,分别有特征呢?
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第6题

彼得德鲁克在1954年第一次提出人力资源管理这一概念。
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第7题

下列哪一项不是人力资源管理的三大核心目标:

A.提升企业竞争力

B.塑造企业价值观

C.提高个人能力

D.促进销售

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第8题

本门课程所谓主持人职业角色,需满足三个条件,即 , , 。
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第9题

根据学生在体育能力方面的差异进行分类,下列分类正确的是:()

A.体育优等生,体育中等生和体育待优生

B.体育优等生,体育中等生和体育差生

C.体育优秀生,体育一般生和体育差生

D.体育优秀生,体育良好生和体育待优生

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第10题

有的教师关心(),探索适应美术学科特色的行之有效的评价方法,还有的教师专注于开发多种(),尤其是地方资源,扩展美术课程的内容和方法等等。
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