更多“皮亚杰认为儿童的道德认识是从自律道德向他律道德转化的过程。”相关的问题
第1题
皮亚杰认为儿童道德发展有（）等阶段。
A.无律阶段；
B.萌芽阶段；
C.自律阶段；
D.他律阶段；
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第2题
能够意识到他人动机与意图，并认为动机是比行为结果更重要的判断因素，此时的儿童处于（）。
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.道德实在论阶段
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第3题
修养既是约束和限制、从“自然人”向“道德人”转化的过程；又是自我实现、自我完善、自我超越，从“社会人”向“理想人”发展的过程。
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第4题
道德修养中，（）是指把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为个人的道德品质，外化为实际的道德行为。
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第5题
道德不同于其他社会意识形态的特点，在于道德具有______。
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第6题
皮亚杰把幼儿道德认知发展划分为 、 、
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第7题
科尔伯格认为，不同文化环境中儿童道德发展的内容和规律有所不同。
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第8题
品德结构的“三分法”认为品德心理结构包括 （)方面 。
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第9题
后果论认为，优良的道德规范是良好的道德价值的反映，而道德价值是人类的伦理行为符合社会确立道德的目的。
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