课堂讨论时，两位学生针对一个问题争执了起来，现场气氛很紧张，下列处理方式正确的是

A.让学生快速回答“在本次课中最难的问题是什么？”

B.让学生用一句话针对一个给定的话题回答“谁何时在哪里对谁如何做了什么，为什么”

C.课堂最后几分钟让学生回答“这堂课学到的最重要的是什么？”

D.让学生用自己的话向特定的听众讲述一堂课的一部分内容

A.教学目标的认知

B.师生的情绪状态

C.学生对教师的服从

D.师生对教学的态度

A.课堂问题行为的产生，有学生方面的原因，也有可能是教师方面的原因

B.课堂问题行为的产生，都可归结为学生方面的原因

C.课堂问题行为只出现在“差生”身上，“优生”是不会出现的

D.满足学生

A.正式上课前，和教师交流工作内容，了解教师对自己工作的期待

B.和教师交流自己对课程内容的认识和理解，介绍自己擅长做的事情

C.提前了解课程大纲，系统了解课程的安排与要求

D.随堂听课，课堂上注意观察学生的学习状态和学习情况，课堂结束后和教师交流这些情况

E.了解学校、学院和课程的相关规定要求，清楚学生违反守则和规定时要怎么处理

F.和教师讨论商定课程评价要求，尤其是作业的评分要求，并和学生共同讨论明确评分要求