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第1题
7、人们对学习有很多分类方法,不同的分类方法有不同的视角,各有其指导价值与局限。例如加涅根据学习的结果,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度的学习五类。
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第2题
加涅根据学习结果不同,将教学目标划分为五类,下列属于智慧技能的是()
A.信号学习
B.辨别学习
C.概念学习
D.规则学习
E.高级规则学习
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第3题
人们对学习有很多分类方法,不同的分类方法有不同的视角,各有其指导价值与局限。例如加涅根据学习的结果,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度的学习五类。
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第4题
人们对学习有很多分类方法,不同的分类方法有不同的视角,各有其指导价值与局限。例如加涅根据学习的结果,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度的学习五类。
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第6题
美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为______、认知策略、言语信息、______和态
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第7题
美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为_______、认知策略、_______、言语信息和
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第8题
加涅将学习结果分为五种类型:言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。不同的学习结果需要相同的学习条件
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第9题
加涅将学习结果分为五种类型:言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。不同的学习结果需要相同的学习条件。
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第10题
137、加涅将学习结果分为五种类型:言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。不同的学习结果需要相同的学习条件
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第11题
加涅根据学生学习的结果,将心智技能分为智慧技能和__________两种。
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