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[单选题]

学前特殊儿童虽然个体之间差异大,但是由于处于相同的年龄阶段,仍然表现出较为相近的心理发展特点。以下内容不属于的是()。

A.易遭受挫折,抗挫折能力差

B.缺乏社交能力,难于建立和维持同伴关系

C.注意力集中,能够有条理、有顺序进行活动

D.自我认知能力较弱

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第1题

不同学前儿童,虽然年龄相同,心理发展的速度却往往有所差异。()

不同学前儿童,虽然年龄相同,心理发展的速度却往往有所差异。()

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第2题

影响学前儿童游戏的个体因素有()

A.性别差异

B.年龄差异

C.个性差异

D.健康或情绪等其他个体偶然因素的影响

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第3题

健康集体教学活动能很好地关照每位学前儿童的个体学习差异。()
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第4题

影响学前儿童游戏的个体因素包括()

A.身体偶然因素

B.个性差异

C.年龄差异

D.性别差异

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第5题

影响学前儿童游戏的个体环境因素有()

A.父母教养方式

B.性别差异

C.年龄差异

D.个性差异

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第6题

但就发展个体而言,以下哪些因素影响学前儿童亲社会行为的发生()。

A.年龄差异

B.个体差异

C.外界环境

D.性别差异

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第7题

按照评价的基准划分,我们将学前儿童健康教育评价分为()。

A.相对评价

B.绝对评价

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第8题

在0~6岁的发展过程中存在着个体发展特别需要的儿童是指()。

A.天才

B.学前特殊儿童

C.学前语言障碍儿童

D.智力儿童

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第9题

学前儿童健康教育的评价按基准划分为:相对评价、绝对评价和()。

A.动态评价

B.个体间差异评价

C.定量评价

D.定性评价

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第10题

健康区域活动更加关照学前儿童的个体学习差异,能够为不同学习速度和学习风格的学前儿童提供学习的机会,并强调学习过程中人与材料、人与人之间的互动。()
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第11题

国产电视剧中,虽然不会出现种族差异或太过明显的性格差异,但是编剧也试图在角色设置上塑造个性鲜明的不同个体。
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