由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有()。

A.需要层次理论

B.最近发展区理论

C.多元智力理论

D.短板理论

A.智力双维结构模型

B.智力因素说

C.智力的PPSS理论

D.多元智力理论

A.言语智力

B.数学逻辑智力

C.运动智力

D.模仿能力

E.自知智力

A.直接影响教师形成积极乐观的“学生观”

B.直接影响教师重新建构“智力观”

C.认为智力是以语言能力和逻辑—数理能力为核心的

D.能帮助教师树立新的“教育观”

A.斯皮尔曼

B.加德纳

C.瑟斯顿

D.斯滕伯格

A.流体智力

B.身体运动智力

C.自我认识智力

D.经验智力

A.元成分

B.操作成分

C.知识获取成分

D.想像成分

E.逻辑成分

A.A.身体动觉智力

B.B.自然探索智力

C.C.自知-自省智力

D.D.逻辑-数理智力

A.A.斯皮尔曼

B.B.塞斯顿

C.C.加德纳

D.D.吉尔福德