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[单选题]

()的归因理论认为,能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败时知觉到的4种主要原因。

A.海德

B.韦纳

C.马斯洛

D.阿特金森

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第1题

依据维纳的归因理论,下列属于内在、不稳定、可控的因素的是()。

A.A.运气

B.B.努力

C.C.能力

D.D.任务难度

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第2题

归因论又叫认识理论,即通过改变人的自我感觉、自我思想认识来达到改变人的行为额的目的。一般人可以做出()几种归因。

A.努力程度

B.能力大小

C.任务难度

D.运气与机会

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第3题

根据归因理论,学生将自己的成败归因于(),会提高学生的学习积极性。

A.努力与否

B.任务难度

C.运气好坏

D.能力强弱

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第4题

归因理论认为,人们对过去的成功与失败的归因中,属于可控因素的是()。

A.努力

B.能力

C.任务难度

D.机遇

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第5题

根据维纳的三维成败归因理论,下列属于稳定内在原因的是()

A.能力

B.努力

C.任务

D.运气

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第6题

归因理论者认为,个人对其成败原因的归纳分析广泛地影响着后来行为的动机。不同的归因,对人所产生的影响是极不相同的。若倾向于()归因,个体成功时,就会认为自己能力高,因而信心十足,甚至趾高气扬。个体失败时,就会认为本身能力低,脑子笨,因而丧失信心,只好听任失败的再次到来。

A.任务难度

B.运气

C.能力

D.努力

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第7题

根据动机的归因理论,在“能力高低”、“努力程度”和“任务难度”三种因素中,属于内部可控制的因素是()

A.能力高低

B.努力程度

C.任务难度

D.其他选项都选

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第8题

根据韦纳的三维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()。

A.能力

B.努力

C.任务

D.运气

E.情感

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第9题

人们倾向于把结果归因于以下四个原因:能力、努力、任务难度和运气。()
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第10题

归因理论认为,人们的行为的成败可以归因于四个要素,即()

A.努力

B.能力

C.任务难度

D.机遇

E.学识

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