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第1题
“拔苗助长”违背了循序渐进原则教学原则。（)
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第2题
为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的教学原则是巩固性原则。（)
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第3题
用“题海战术”、“时间战术”提高学生成绩，这种做法违背了教学中的（）。
A.直观性原则
B.最优化原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
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第4题
赞科夫提出的教学原则实质上违背了儿童的认知规律是借助于外部手段对学生施压。（)
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第5题
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。（)
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第6题
昆体良奠定了教学中量力性原则的思想基础。（)
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第7题
“一切知识都是从感官的感知开始的。”体现了夸美纽斯的（)教学原则。
A.直观性原则
B.激发学生的求知欲望原则
C.巩固性原则
D.系统性与循序渐进性原则
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第8题
办公信息处理需要遵循多个原则，其中针对性原则和全面系统性原则是无法共存的，遵循了针对性原则，就违背了全面系统原则。（)
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第9题
《幼稚园课程标准》着重强调了“综合教学”原则。（)
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第10题
根据护理教学需要，组织好各种复习，是遵循以下哪条教学原则（)
A.A.巩固性原则
B.B.启发性原则
C.C.理论与实际相结合原则
D.D.科学性、思想性和艺术性相结合原则
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第11题
在广告中表述“第一”“之最”等措辞，违背了广告的真实性原则。（)
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