一份良好、完整的个人人事测评报告一般包括（)等内容。

A.素质测评结果的描述方法

B.素质测评结果的解释分类

C.测评结果的分析方法

D.测评分数的转换和测评内容分析

E.测评分数的方差分析

A.越真实

B.越科学

C.越广泛

D.越全面

E.越客观

A.方案编制活动

B.测评结果分析活动

C.现场测评活动

D.报告编制活动

A.确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→构建人员素质测评标准体系→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

B.确立测评目的→构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

C.构建人员素质测评标准体系→确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

D.构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→确立测评目的→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

A.测评目的

B.测评流程

C.测评指标

D.测评结果

A.开发性素质测评

B.选拔性素质测评

C.配置性素质测评

D.诊断性素质测评

A.算术平均数

B.众数

C.加权平均数

D.中位数

E.几何平均数

A.测评内容十分精细或全面广泛

B.诊断的过程是寻根究底

C.测评结果不公开

D.具有较强的系统性

E.特别强调区分功用