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[单选题]

“师也者,教之以事而喻诸德者也”,这体现了教师职业道德中的()原则的要求。

A.教育人道主义原则

B.教书育人原则

C.乐教勤业原则

D.教育民主原则

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第1题

师也者,教之以事而喻诸德者也。这句话体现了教师职业道德要求的()

A.针对性

B.双重性

C.全面性

D.典范性

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第2题

师也者,教之以事而喻诸德者也。这句话体现了教师职业道德要求的()特点

A.针对性

B.双重性

C.典范性

D.全面性

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第3题

“师者也,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点

A.一面性

B.双重性

C.典范性

D.针对性

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第4题

“师也者,教之以事而喻诸德” 强调教师的劳动是()。

A、教书育人

B、传授知识

C、教学生做人

D、自我修养

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第5题

《礼记》中说“师者也,教之以事而喻诸德也”是指教师在教育过程中要做到()

A.传递知识

B.培养学生的品德

C.既要传递知识,又要培养品德

D.促进学生德智体全面发展

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第6题

老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者,教之以事而喻诸德者也”。老师对学生的
影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。()
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第7题

《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是()。

A.教师的本职工作是教书育人

B.教师要教会学生知识

C.教师要教会学生学习的方法

D.教师要对学生进行德育

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第8题

做好老师,要有()。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者,教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。

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第9题

“君子之教,喻也。”这句话体现了教学的()原则。

A.启发性

B.系统性

C.针对性

D.创造性

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第10题

下列能够体现尊师重道的是()

A.幼者听而不问,学不躐等也

B.当其为师,则弗臣也

C.君子之教,喻也

D.不善学者,师勤而功半

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