下列能够体现尊师重道的是（）

A.“化民成俗，其必由学乎”

B.“君子之教，喻也”

C.“时教必有正业，退息必有居学”

D.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”

E.“教学相长”

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

A、“君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。”

B、“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”

C、“虽有嘉肴，弗食不知其旨也;然后能自强也。”

D、“君子之学也，入乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静，端而言，蝡而动，一可以为法则。”

“君子之教，喻也”、‘‘道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了以下哪一条教学原则 【 】

A．巩固性原则

B．启发性原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则

A.针对性

B.双重性

C.全面性

D.典范性

下列体现循序渐进教学原则的是 【 】

A．时教必有正业

B．君子之教，喻也

C．藏息相辅

D．不陵节而施

A.针对性

B.双重性

C.典范性

D.全面性

A.一面性

B.双重性

C.典范性

D.针对性

体现循序渐进教学原则的论述是()

A 化民成俗

B 学不躐等

C 君子之交，喻也

D 时教必有正业，退息必有居学

A.古 之 学者必有 师 师 道 之 不传也久矣

B.乃 不知有汉，无论魏晋 今其智 乃 反不能及

C.于 其身也，则耻师焉 而耻学 于 师

D.人非生 而 知之者 小学 而 大遗