通常所指的“第三代”医学教育是：（)

A.以科学为基础

B.按照学科进行课程设置

C.基于问题的学习

D.以学生为中心

E.以胜任力为导向

A.满足社会和患者的健康需求

B.医学知识的掌握

C.操作技巧的提高

D.沟通交流能力的提升

E.利用体系内资源能力的提升

A.院校医学教育

B.住院医师培训

C.专科医师培训

D.继续医学教育

E.以上均正确

A.一种让医生为实践做准备的教育方式

B.根本上以医生的结果能力为导向，并围绕来自社会和患者需求分析的能力来组织教育活动

C.它不再强调以时间为基础的培训，而强调更多的责任、弹性和以学习者为中心的教育理念

D.主要通过试卷的形式完成测试

E.在实际工作环境中观察住院医师所表现出来的与能力相关的个人特征和行为方式

A.临床问题

B.学生

C.教师

D.小组讨论

E.建立假设

A.“以住院医师为中心”、“以带教教师为主导”

B.为学员和导师制定明确的学习目标

C.对于要进行评估的可观察的行为有明确的描述

D.确定教学和评估的框架，最大限度地提高学习能力

E.更适用于以能力为导向的医学教育

A.毕业后医学教育基地认证

B.将住培结业考核通过率作为住培基地质量评估的核心指标

C.将执业医师通过率作为住培基地质量评估的核心指标

D.推进继续医学教育学分认证

E.将年度业务水平测试结果作为住培基地质量评估的核心指标

A.含在职学历教育

B.进修培训

C.学术交流活动

D.院内学术讲座

A.2017年

B.2018年

C.2019年

D.2020年

E.2021年

A.实体模型

B.VR模拟器

C.混合模拟器

D.以上都不是

E.以上都是